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课堂内外

茗月幼儿园:稻草“辫辫辫”

作者: 文章来源:遂昌茗月幼儿园 点击数: 发布时间:2018-05-16 字体:

一、认识篇

     稻草编织是一种传统手工艺,是利用各种柔韧草本植物为原料加工编织的工艺品。有人评说,“中国的草编,文化植于‘草根’,却一直承受着传统主流文化的滋养。‘结草衔环’是忠,‘披麻执杖’显孝,‘芒鞋斗笠’保节,‘织席贩履’结义。”所以,草编是植根于民间又承载着中国血脉的“草根”文化。

    草编已在民间广泛使用,品种有草鞋、草席、草扇、草帘及僧侣信徒打坐的蒲团等。教师通过ppt的形式和出示稻草让幼儿了解稻草有哪些用处及对稻草产生编织的兴趣。

二、学习篇

      2018年5月16日上午中班组在教师的组织下开展了以《编织》为主题的“稻草辫辫辫”系列活动,让幼儿利用稻草进行简单的编织——编辫子。即叫做三股辫,其实就是我们小时候辫的麻花辫,相信大家并不陌生。

接下来我们来学习一下编三股辫的方法:

1.先把稻草分成三股,(左边股、中间股、右边股)

2.取右边股压在中间股上面,成为新的中间股

3.然后将左边股压在中间股上,又形成新的中间股

4.就这样左右两股不断交替压在中间股上,形成新的中间股,一直编织到最后就完成了。

    两名幼儿进行合作,幼儿兴趣度都较高,都跃跃欲试,觉得稻草非常神奇、有趣,稻草的用途可真不小。

   活动中,让幼儿学会三股编织法编织稻草辫,激发想象,锻炼了幼儿的大胆创作的能力,体会了相互交流合作中获得的成功感!

三、操作篇

  在活动中,教师采用现场操作,帮助幼儿了解各种不同的编织手法,激发了幼儿对浓厚兴趣,产生强烈的创作欲望和激情。接着,幼儿之间两两合作、一起讨论着,认真的操作了起来。

  瞧,你一下,我一下,配合的多默契呀!既培养了幼儿手眼协调的能力,也促进了幼儿的合作能力。

四、成果篇

 通过研究草辫的学问,热爱传统的民间工艺,感受生活之美。在幼儿的共同努力下,稻草辫终于编好了,真能干呀!一个个表现都非常棒。同时,幼儿也在合作中体验到成功的喜悦。

1.  稻草变变变

幼儿通过想象运用多种感官动手动脑探究问题,将编好的辫子变成一种图案,可以用一条辫子变,也可以和好朋友一起变。幼儿又将编好的辫子想到了很多好玩的游戏,接下来让我们一起来看一看吧!

五、游戏篇

游戏中,利用自制的稻草辫,进行了一系列的户外游戏的展示活动,提高了幼儿的运动能力,增强了幼儿的体质,更使幼儿深深地感受到户外游戏带来的乐趣。

1.  游戏一:踩蛇绳

在愉悦的游戏中练习躲闪、甩等动作技能。幼儿将稻草编好的辫子想象成一条蛇,三四个幼儿合作,一个幼儿稻草辫当蛇,其余的幼儿要争取踩住辫子"捕"到"蛇",要是被草绳碰着了就算是被"蛇"咬了。

2. 游戏二:走草绳

训练幼儿的平衡能力。教师事先用稻草绳放好直线、 曲线的两条线, 幼儿踩在绳上走, 不能踩到绳 子以外的地方。

3.   游戏三:揪尾巴

游戏开始,孩子们将稻草辫的辫子当成一条长长的尾巴,装在身后,他们小心地护住自己的小尾巴,同时又想方设法去揪别人的小尾巴,玩得不亦乐乎。

六、 创新篇

      最后,将稻草绑在中班组外面的栏杆上,既美化了环境也可让幼儿在空余的时间进行练习,掌握三股辫的编织方法,培养了孩子动手操作能力与耐心,展现幼儿现有的操作水平,又给幼儿一定的挑战性。随着幼儿操作探索过程的发展,幼儿积累了各种经验,获得了各方面同步发展。

通过本次活动,幼儿对稻草更加的熟悉了,学习了如何编辫子,在研究过程中,我们与幼儿一起探究、共同成长。事实证明,教师只要引领幼儿多接触生活,深刻地感知生活,为幼儿插上想象的翅膀,幼儿便可以通过自己的手指发现自我,展现自我,超越自我。

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